贵州民族大学：服务乡村振兴，艺术师生在行动

民族题材绘画，美化校园村庄。在王赞老师带领下，20名环境设计系大学生走进报京乡中心小学、松柏小学校园，根据当地民族民间文化，结合儿童教学审美需求，创作十余幅独具当地文化特色的美术作品，将两个校园1000余平米校园文化墙装扮一新。在秀地村，几幅近30平米，表现秀地米历史发展、丰收喜悦的文化墙画，在廖桂英等老师指导下，既用绘画的形式再现了秀地米丰收的场景，又还原了明清时期秀地大米在店上(后作为地名一直沿用至今)交易，走出大山，南下剑江，东出舞水的盛况。

暑期走出大学校园，迈上小学讲台。学生们来到两个乡镇，还有一支10余人的小分队，他们走进山村小学课堂义务支教，开展国家通用语言文字和儿童美术教学，在课堂上，“新”老师们用身边鲜活事例和小朋友们喜闻乐见的形式给他们讲述了国家通用语言文字在日常生活以及促进各民族、各地区经济文化交流中发挥的重要作用作了介绍，更是铸牢中华民族共同体意识重要内容。他们将自己所学专业，给小朋友们上起了美术课，丰富的美术教学方法和专业指导每每让小朋友们兴犹未尽，下课后还围着老师们问个不停。

服务基地建设，谱写乡建文章。另一组来到秀地村传统苗寨香沪沟，在唐媛老师等指导下，师生们有的放起了无人机进行全景拍摄，有的入户进行调研访谈，有的对周边生态环境进行记录，有的对传统建筑进行测量和绘图，有的则根据前方传在的数据在驻地建模……据悉，此行的其中目的之一是将学校教学与社会实践考察相结合，在充分考察调研后，围绕新时代农文旅新农村发展需求，按“四在农家”理念规划，对寨子进行整体设计，打造秀地发展样板。“毕业设计选题有了”王赞老师边指导学生一边和随从村干部说道。据了解，这是贵州民族大学美术学院艺术实践基地挂牌以来的第四批实践师生，他们分别吃住在不同农家，将给当地村民增加直接经济收入5万余元。

服务实践团一到目的地，就兵分三路，来到金堡镇秀地村、冽洞村，报京乡报京村。师生们每到目的地，都受到了当地村民的热烈欢迎，冽洞村茄洞寨村民早早候在了寨门口，敲起锣打起鼓在寨门口迎接。师生们每到一处，也根据事先安排内容，立即投入到“美丽村寨规划设计”“文化墙体绘画创作”“山村小学义务支教”相关工作中。

支部共建引导，绽放友谊之花。据来自贵州民族大学美术学院副院长、驻秀地村第一书记周庆伟介绍，美术学院教师设计党支部和秀地村党支部是共建支部，为秀地村乡村振兴发展贡献智力支持和为环境设计系建设艺术实践基地是双方共建内容，这一次美术学院师生在党的生日到秀地，虽然只有短短的几天，但是在村庄环境美化建设、未来美丽乡村建设、山村小学美育教育等方面都取得了不错的效果，这是两个支部前期进一年不断交流取得的共建成果，七一当天，两个支部还开展了篮球比赛，更加增进了两个支部的友谊。两个支部均表示，接下来将进一步加强交流与合作，推动乡村振兴高质量发展上不断开创新的局面。(图文由贵州民族大学乡村振兴驻村工作队提供)

近日，在镇远县金堡镇秀地、冽洞村，报京乡报京村、松柏村的学校村寨、田野地头、山涧溪边，到处可以看到贵州民族大学美术学院师生身影。贵州民族大学美术学院环境设计暑期服务乡村振兴实践团师生80余人在系主任唐媛副教授等的带领下，来到镇远县金堡镇、报京乡进行为期一周的服务乡村振兴实践活动。

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