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天祝县民族中学:同育民族团结之花 共享和谐进步

来源:民族艺术 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-06-07
作者:网站采编
关键词:
摘要:教育是民族振兴、社会进步的重要基石,民族团结教育也要从娃娃抓起。近年来,天祝县民族中学积极开展民族团结教育工作,让各族学生玩在一起、学在一起、成长在一起,铸牢中华

教育是民族振兴、社会进步的重要基石,民族团结教育也要从娃娃抓起。近年来,天祝县民族中学积极开展民族团结教育工作,让各族学生玩在一起、学在一起、成长在一起,铸牢中华民族共同体意识。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”

在天祝县民族中学七年级(1)班教室里,同学们正在进行课前经典诵读。每天早自习、每节课前,这样的诵读声都会响起,各族学生在学习诵读经典诗文的过程中,领悟中华文化的精髓。这是民族中学认真开展民族团结教育工作,深入宣传贯彻党的民族政策,引导学生感悟中华文化,增进国家情怀,铸牢中华民族共同体意识的举措之一。

天祝县民族中学教师 蒋拉吉:在祖国母亲的怀抱中,孩子们只有团结起来,在时代风雨中经受考验,在磨砺中成长成才,争做新时代好少年,长大成人后才能让青春在祖国最需要的地方绽放绚丽之花。

天祝县民族中学创建于1981年,是全县唯一一所“双语”寄宿制完全中学。学校现有教职工122人,其中少数民族教师87人,在校学生500人,其中藏族、土族、回族学生492人。近年来,民族中学牢固树立中华民族共同体意识,坚决贯彻落实党的民族政策,深化民族团结进步教育,不断提高广大师生维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂、全面推进和谐社会建设的政治觉悟,进一步巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

在日常教育教学工作中,天祝县民族中学高度重视民族团结工作,将其列入创建平安校园和德育工作的重要内容之一,成立了以校长为组长的“民族团结进步创建工作”领导小组,形成了校长负总责亲手抓,分管领导主要抓,党政主任、政教主任、团支部书记、年级组长、班主任具体抓,全体老师共同抓的良好局面。为鼓励全校师生人人争当民族团结模范,不断铸牢中华民族共同体意识,学校还充分利用周例会、晨会和党员会议,普及民族理论和民族政策,把加强青少年爱国主义教育摆在更加突出的位置,把爱我中华的种子埋入每个同学的心灵深处。

天祝县民族中学学生 黎姆措:生活在民族中学这个民族团结大家庭里很幸福,我和同学们就像兄弟姐妹一样,相处得非常好,大家共同学习、共同进步。在以后的学习生活中,我们要更加努力,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。

与此同时,天祝县民族中学德育工作坚持以“金种子”工程为中心,组织各年级通过黑板报评比、主题班会等形式,围绕民族团结和爱国主义这个核心,大力弘扬民族传统文化,让学生在活动中接受民族团结教育,引导师生树立正确的祖国观、历史观、民族观,强化中华民族大家庭“一家亲”意识。目前,学校已建成了以 “藏文书法室”为主体的藏文字书写平台,以“藏族中学网”为标志的现代教育平台,以唐卡为主的传统艺术教育平台和以“华锐民俗文化教育馆”为主的民俗实物展览平台。并以此为基础开展了各类社团活动,弘扬民族传统,培养民族感情,振奋民族精神,促进民族团结进步。

学校先后被授予全国“中小学艺术教育工作先进集体”、甘肃省“快乐校园示范校”“民族团结创建活动示范单位”“民族团结进步示范学校”“中小学德育示范校”和“文明单位”等荣誉称号。

天祝县民族中学副校长 秦生权:下一步,天祝县民族中学将始终坚持党的教育方针,秉承“德育为先、五育并举、以人为本、全面发展”的办学宗旨,持续提升民族教育素质和内涵,不断创新民族团结进步的载体和实践,争当全省民族中学排头兵,争创全国民族团结进步示范校。

:王文全

作者/来源:天祝融媒

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